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父母在青少年的社会化、行为发展和健康,包括网络游戏障碍(IGD)的发展中起着核心作用。然而,关于父母对青少年IGD的预测因素的纵向研究是有限的。gydF4y2Ba
本研究旨在利用双波交叉滞后模型探讨各种父母因素与青少年IGD之间的相互关系。gydF4y2Ba
2018年,中国中部1200名一年级高中生完成了基线评估(平均年龄15.6岁;633/1200,男性52.8%),2019年随访调查。使用9项DSM-5 IGD症状检查表测量IGD。与父母变量相关的感知,包括心理控制、父母虐待、父母支持和亲子关系,也从青少年中收集。gydF4y2Ba
在所有参与者中,12.4%(148/1200)和11.7%(140/1200)分别在基线(T1)和随访(T2)时被归类为IGD。所有4个交叉滞后模型都能很好地拟合数据(比较拟合指数范围为0.91 - 0.95;标准化均方根残差的范围为0.05 - 0.06)。父母支持(gydF4y2Ba
研究结果表明,父母因素可能是青少年IGD的重要预测因素。卫生干预措施应考虑让家长参与进来,以提高预防和减少青少年IGD的治疗效果。gydF4y2Ba
随着科技的进步,网络游戏问题越来越普遍。网络游戏障碍(IGD)已在《诊断与统计手册》第五版(DSM-5)中确定为一种需要进一步研究的情况,然后才将其纳入正式障碍[gydF4y2Ba
家庭和父母在青少年的社会化、行为发展和健康中起着核心作用。父母作为孩子的榜样,与孩子一起参加活动,监督孩子的行为,并提供支持和鼓励,从而导致行为改变和积极的健康结果[gydF4y2Ba
许多实证研究表明,父母的心理控制与儿童患IGD的风险增加有关[gydF4y2Ba
相反,父母的支持和良好的亲子关系是预防青少年IGD的保护因素[gydF4y2Ba
青少年行为问题(例如IGD)也可能引起家庭冲突,导致父母的支持减少[gydF4y2Ba
在这项纵向研究中,我们旨在调查中国高中一年级青少年的一系列父母变量(即父母心理控制、父母支持、亲子关系、父母语言或身体虐待)与IGD之间的关系。假设:(1)父母与父母支持的正向关系对青少年IGD具有负向预测作用;(2)父母心理控制和父母虐待对青少年IGD有正向影响;(3) IGD可以预测较差的父母对孩子的反应,包括较差的亲子关系、较差的父母支持、更多的父母虐待和父母心理控制。gydF4y2Ba
本研究从中国河南省开封市的4所高中抽取方便样本。纳入标准为:(1)高中一年级学生;(2)愿意参加基线和随访研究;(3)说中文的人。基线调查于2018年对参与者在高中一年级进行(T1),而为期1年的随访调查(T2)在高中二年级进行。共有1239名青少年完成了基线调查,1200名青少年完成了随访调查(随访率96.7%);1200名具有完整基线和随访数据的个体被纳入最终分析。gydF4y2Ba
参与者完成了一份自我报告的问卷,在课堂上花了大约15分钟完成。在教师缺席的情况下,调查由研究助理协助进行。参与是自愿的,我们保证拒绝不会受到惩罚。数据的保密性得到保证,只有研究人员可以访问数据。关于父母的名字和家庭楼层号码的信息被用于数据匹配。没有给参与者任何奖励。本研究按照加强流行病学观察性研究报告(STROBE)队列研究报告指南进行。gydF4y2Ba
使用9项DSM-5 IGD症状检查表测量IGD症状。这是一种简短的、用户友好的、自我报告的测量方法,评估IGD的症状,包括专注、耐受性、戒断、限制游戏的失败尝试、对游戏的欺骗或谎言、对其他活动失去兴趣、明知有害但仍使用、用于逃避或缓解负面情绪,以及基于DSM-5标准的伤害[gydF4y2Ba
采用中文版《心理控制量表-青少年自我报告》对青少年的父母心理控制知觉进行测量[gydF4y2Ba
我们用两个项目(即“你多久被父母责骂或批评一次”和“你多久被父母体罚一次”)来衡量过去一年父母言语和身体虐待的频率。[gydF4y2Ba
我们用4个项目来评估父母情感和工具支持的感知水平。样本项目包括“当你需要与人交谈或需要情感支持时,你从父母那里得到了多少支持”和“当你需要工具支持(如经济支持)时,你从家人那里得到了多少支持”。调查采用李克特7分量表,从1分(无)到7分(非常)。得分越高,表示对父母支持的感知水平越高。这些项目在以前的中国青少年和成人研究中使用过[gydF4y2Ba
父母和孩子之间关系的质量是用一个单项来衡量的(比如,“你如何评价你和父母的关系”)。该项目的评分为10分,从1分(非常差)到10分(非常好)。分数越高,说明亲子关系越好。先前的一项研究在中国青少年中使用了这种测量方法[gydF4y2Ba
背景资料,包括性别;年龄;参与者是否在河南开封出生;生活安排;家庭社会经济地位;以及父母的教育水平。gydF4y2Ba
SPSS 23.0 for Windows (IBM Corp, Armonk, NY)和Amos 24用于所有统计分析。给出了亲本变量与IGD的描述性统计和相关分析。采用线性回归模型检验背景变量与IGD之间的关系。标准化系数(gydF4y2Ba
研究程序是按照《赫尔辛基宣言》进行的。本研究已获得通讯作者所属调查与行为研究伦理委员会(参考文献#055-18)的批准。在收集数据之前,所有参与调查的学校的校长和所有家长都获得了书面的知情同意,而填写好的问卷的返回也意味着参与者的知情同意。gydF4y2Ba
基线(T1)时,参与者的平均年龄为15.6岁,约一半的参与者(633/1200,52.8%)为男性。大多数参与者(1035/1200,T1时86.3%)与父母同住,来自城市地区,62.8%(754/1200)的参与者母亲和65.0%(780/1200)的参与者父亲的教育程度为大学及以上。超过一半(729/1200,60.8%)的参与者认为他们的家庭社会经济地位为好/非常好(gydF4y2Ba
在所有参与者中,分别有12.4%(148/1200)和11.7%(140/1200)在T1和T2被分类为可能的IGD。T1时无IGD的患者中,7.4%(78/1052)在T2时诊断为IGD(发病率),而T1时有IGD的患者中,58.1%(86/148)在T2时IGD缓解(缓解率)。gydF4y2Ba
受试者在基线(T1)和随访(T2)时的描述性特征;n = 1200)。gydF4y2Ba
背景变量gydF4y2Ba | T1gydF4y2Ba | T2gydF4y2Ba | |
年龄(岁),平均(SD)gydF4y2Ba | 15.60 (0.59)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba | |
性别(男),n (%)gydF4y2Ba | 633 (52.8)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |
出生在被调查城市,n (%)gydF4y2Ba | 1018 (84.8)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | |
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父亲gydF4y2Ba | 35 (2.9)gydF4y2Ba | 43 (3.6)gydF4y2Ba |
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妈妈。gydF4y2Ba | 87 (7.3)gydF4y2Ba | 97 (8.1)gydF4y2Ba |
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这两个gydF4y2Ba | 1035 (86.3)gydF4y2Ba | 1019 (84.9)gydF4y2Ba |
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既不gydF4y2Ba | 43 (3.6)gydF4y2Ba | 41 (3.4)gydF4y2Ba |
单亲家庭(无)gydF4y2Ba | 1070 (89.2)gydF4y2Ba | 1055 (87.9)gydF4y2Ba | |
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非常贫穷的gydF4y2Ba | 4 (0.3)gydF4y2Ba | 16 (1.3)gydF4y2Ba |
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可怜的gydF4y2Ba | 28日(2.3)gydF4y2Ba | 28日(2.4)gydF4y2Ba |
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普通的gydF4y2Ba | 360 (30.0)gydF4y2Ba | 430 (35.8)gydF4y2Ba |
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好gydF4y2Ba | 620 (51.7)gydF4y2Ba | 557 (46.4)gydF4y2Ba |
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很好gydF4y2Ba | 109 (9.1)gydF4y2Ba | 101 (8.4)gydF4y2Ba |
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拒绝回答gydF4y2Ba | 79 (6.6)gydF4y2Ba | 68 (5.7)gydF4y2Ba |
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小学或以下gydF4y2Ba | 25 (2.1)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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初中gydF4y2Ba | 122 (10.2)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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高中/职业学校gydF4y2Ba | 251 (20.9)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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大学gydF4y2Ba | 195 (16.3)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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本科gydF4y2Ba | 434 (36.2)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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研究生gydF4y2Ba | 151 (12.6)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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不适用gydF4y2Ba | 22日(1.8)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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小学或以下gydF4y2Ba | 28日(2.3)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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初中gydF4y2Ba | 140 (11.7)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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高中/职业学校gydF4y2Ba | 251 (20.9)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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大学gydF4y2Ba | 211 (17.6)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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本科gydF4y2Ba | 434 (36.2)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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研究生gydF4y2Ba | 109 (9.1)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
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不适用gydF4y2Ba | 27日(2.3)gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
IGDgydF4y2BabgydF4y2Ba(yes), n (%)gydF4y2Ba | 148 (12.4)gydF4y2Ba | 140 (11.7)gydF4y2Ba | |
IGD得分gydF4y2BacgydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 1.77 (2.09)gydF4y2Ba | 1.65 (2.27)gydF4y2Ba | |
父母心理控制gydF4y2BadgydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 2.40 (0.64)gydF4y2Ba | 2.50 (0.67)gydF4y2Ba | |
父母的支持gydF4y2BaegydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 5.20 (1.24)gydF4y2Ba | 5.26 (1.35)gydF4y2Ba | |
与父母的积极关系gydF4y2BafgydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 8.22 (1.94)gydF4y2Ba | 7.93 (2.00)gydF4y2Ba | |
父母的言语或身体虐待gydF4y2BaggydF4y2Ba,均值(SD)gydF4y2Ba | 1.19 (0.90)gydF4y2Ba | 1.19 (0.88)gydF4y2Ba |
一个gydF4y2Ba没有评估。gydF4y2Ba
bgydF4y2BaIGD:网络游戏障碍。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ba得分范围为1 ~ 9。gydF4y2Ba
dgydF4y2Ba评分范围为1 ~ 4。gydF4y2Ba
egydF4y2Ba得分范围为1 ~ 7。gydF4y2Ba
fgydF4y2Ba评分范围为1 ~ 10。gydF4y2Ba
ggydF4y2Ba取值范围为0 ~ 4。gydF4y2Ba
背景变量与网络游戏障碍(IGD)基线之间的关系(T1;模型统计:RgydF4y2Ba2gydF4y2Ba= .065,gydF4y2Ba
背景变量gydF4y2Ba | Unstandardized系数gydF4y2Ba | 标准化系数,gydF4y2Ba |
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B (95% ci)gydF4y2Ba |
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性别(男vs女)gydF4y2Ba | .59(-。84to –.33) | <措施gydF4y2Ba | .14点gydF4y2Ba | |
年龄(年)gydF4y2Ba | 07(-。28to .14) | .51gydF4y2Ba | 02gydF4y2Ba | |
与父母同住(赞成还是反对)gydF4y2Ba | .19(-。01to .40) | 07gydF4y2Ba | 06gydF4y2Ba | |
单户家庭(是还是不是)gydF4y2Ba | .46(。02to .91) | .04点gydF4y2Ba | 07gydF4y2Ba | |
家庭社会经济地位gydF4y2Ba | (03 -。06to .12) | 56gydF4y2Ba | 02gydF4y2Ba | |
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初中或以下(参考)gydF4y2Ba | N/AgydF4y2Ba一个gydF4y2Ba | N/AgydF4y2Ba | N/AgydF4y2Ba |
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从高中到大学gydF4y2Ba | . 05(-。42to .51) | 点gydF4y2Ba | . 01gydF4y2Ba |
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本科或以上学历gydF4y2Ba | 。(-。68to .34) | .51gydF4y2Ba | .04点gydF4y2Ba |
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不适用gydF4y2Ba | 点(-1.58 - 0.73)gydF4y2Ba | 票价gydF4y2Ba | 03gydF4y2Ba |
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初中或以下(参考)gydF4y2Ba | N/AgydF4y2Ba | N/AgydF4y2Ba | N/AgydF4y2Ba |
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从高中到大学gydF4y2Ba | -1.00 (-1.44 - - 0.56)gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | 23)gydF4y2Ba |
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本科或以上学历gydF4y2Ba | .96点(-1.45 - - 0.48)gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | 23)gydF4y2Ba |
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不适用gydF4y2Ba | .97点(-2.05 - 0.11)gydF4y2Ba | 。08gydF4y2Ba | 07gydF4y2Ba |
一个gydF4y2Ba-不适用。gydF4y2Ba
如图所示gydF4y2Ba
父母因素与网络游戏障碍(IGD)的相关性。gydF4y2Ba
变量gydF4y2Ba | 父母心理控制(T1gydF4y2Ba一个gydF4y2Ba)gydF4y2Ba | 父母心理控制(T2gydF4y2BabgydF4y2Ba)gydF4y2Ba | 家长支持(T1)gydF4y2Ba | 家长支持(T2)gydF4y2Ba | 与父母的积极关系(T1)gydF4y2Ba | 与父母的积极关系(T2)gydF4y2Ba | 父母虐待(T1)gydF4y2Ba | 父母虐待(T2)gydF4y2Ba | IGD (T1)gydF4y2Ba | IGD (T2)gydF4y2Ba | |
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1gydF4y2Ba | 0.54gydF4y2Ba | -0.48gydF4y2Ba | -0.31gydF4y2Ba | -0.52gydF4y2Ba | -0.33gydF4y2Ba | 0.56gydF4y2Ba | 0.36gydF4y2Ba | 0.29gydF4y2Ba | 0.18gydF4y2Ba |
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- - - - - -gydF4y2BacgydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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0.54gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba | -0.33gydF4y2Ba | -0.40gydF4y2Ba | -0.38gydF4y2Ba | -0.48gydF4y2Ba | 0.40gydF4y2Ba | 0.52gydF4y2Ba | 0.14gydF4y2Ba | 0.21gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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-0.48gydF4y2Ba | -0.33gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba | 0.51gydF4y2Ba | 0.65gydF4y2Ba | 0.38gydF4y2Ba | -0.45gydF4y2Ba | -0.29gydF4y2Ba | -0.25gydF4y2Ba | -0.17gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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-0.31gydF4y2Ba | -0.40gydF4y2Ba | 0.51gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba | 0.42gydF4y2Ba | 0.61gydF4y2Ba | -0.35gydF4y2Ba | -0.39gydF4y2Ba | -0.15gydF4y2Ba | -0.21gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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-0.52gydF4y2Ba | -0.38gydF4y2Ba | 0.65gydF4y2Ba | 0.42gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba | 0.49gydF4y2Ba | -0.54gydF4y2Ba | -0.35gydF4y2Ba | -0.28gydF4y2Ba | -0.18gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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-0.33gydF4y2Ba | -0.48gydF4y2Ba | 0.38gydF4y2Ba | 0.61gydF4y2Ba | 0.49gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba | -0.33gydF4y2Ba | -0.46gydF4y2Ba | -0.15gydF4y2Ba | -0.26gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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0.56gydF4y2Ba | 0.40gydF4y2Ba | -0.45gydF4y2Ba | -0.35gydF4y2Ba | -0.54gydF4y2Ba | -0.33gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba | 0.53gydF4y2Ba | 0.26gydF4y2Ba | 0.21gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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0.36gydF4y2Ba | 0.52gydF4y2Ba | -0.29gydF4y2Ba | -0.39gydF4y2Ba | -0.35gydF4y2Ba | -0.46gydF4y2Ba | 0.53gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba | 0.12gydF4y2Ba | 0.23gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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0.29gydF4y2Ba | 0.14gydF4y2Ba | -0.25gydF4y2Ba | -0.15gydF4y2Ba | -0.28gydF4y2Ba | -0.15gydF4y2Ba | 0.26gydF4y2Ba | 0.12gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba | 0.49gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba |
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0.18gydF4y2Ba | 0.21gydF4y2Ba | -0.17gydF4y2Ba | -0.21gydF4y2Ba | -0.18gydF4y2Ba | -0.26gydF4y2Ba | 0.21gydF4y2Ba | 0.23gydF4y2Ba | 0.49gydF4y2Ba | 1gydF4y2Ba |
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<措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | <措施gydF4y2Ba | - - - - - -gydF4y2Ba |
一个gydF4y2BaT1:基线。gydF4y2Ba
bgydF4y2BaT2:随访。gydF4y2Ba
cgydF4y2Ba不适用。gydF4y2Ba
亲代因素与IGD的4个交叉滞后模型显示出良好的模型拟合(gydF4y2Ba
路径系数示于gydF4y2Ba
亲代因素与网络游戏障碍4个交叉滞后模型的模型拟合指数。gydF4y2Ba
模型gydF4y2Ba | CMINgydF4y2Ba一个gydF4y2Ba(gydF4y2Ba |
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CFIgydF4y2BabgydF4y2Ba | 金融机构gydF4y2BacgydF4y2Ba | RMSEAgydF4y2BadgydF4y2Ba | CMIN /gydF4y2Ba |
SRMRgydF4y2BaegydF4y2Ba |
模型1(父母心理控制)gydF4y2Ba | 62.208gydF4y2Ba | 6gydF4y2Ba | .937gydF4y2Ba | .938gydF4y2Ba | .088gydF4y2Ba | 10.368gydF4y2Ba | 0.06gydF4y2Ba |
模型2(父母支持)gydF4y2Ba | 79.788gydF4y2Ba | 7gydF4y2Ba | .913gydF4y2Ba | .914gydF4y2Ba | .093gydF4y2Ba | 11.398gydF4y2Ba | 0.06gydF4y2Ba |
模型3(亲子关系)gydF4y2Ba | 69.674gydF4y2Ba | 8gydF4y2Ba | .927gydF4y2Ba | .927gydF4y2Ba | .080gydF4y2Ba | 8.709gydF4y2Ba | 0.06gydF4y2Ba |
模型4(父母虐待)gydF4y2Ba | 64.616gydF4y2Ba | 9gydF4y2Ba | .945gydF4y2Ba | .946gydF4y2Ba | .072gydF4y2Ba | 7.180gydF4y2Ba | 0.05gydF4y2Ba |
一个gydF4y2BaCMIN:差值函数的最小值。gydF4y2Ba
bgydF4y2BaCFI:比较拟合指数。gydF4y2Ba
cgydF4y2BaIFI: Bollen增量拟合指数。gydF4y2Ba
dgydF4y2BaRMSEA:近似的均方根误差。gydF4y2Ba
egydF4y2BaSRMR:标准化均方根残差。gydF4y2Ba
父母变量与青少年网络游戏障碍(IGD)的交叉滞后模型,显示了标准化系数,并排除了模型中控制的人口统计学变量(即性别、单亲家庭和母亲的教育水平)。*gydF4y2Ba
本研究首次在中国一年级学生的大样本中进行了纵向研究,以检验各种父母变量(即父母心理控制、父母支持、与父母的积极关系和父母虐待)与青少年IGD之间的相互关系。结果表明,父母因素与IGD症状之间存在稳定且显著的横断面相关性。此外,交叉滞后效应表明,较高水平的父母虐待正向预测随后的青少年IGD症状,而父母支持负向预测IGD症状。相比之下,IGD症状对预测亲本因素没有显著影响。研究结果强调了解决父母因素以预防和减少青少年IGD风险的必要性。gydF4y2Ba
我们发现,大约12%的参与者在两波中都可能患有IGD,这与之前使用相同测量工具对中国青少年进行的研究报告的患病率相当[gydF4y2Ba
有趣的是,我们确定了两个重要的IGD预测因素(即父母支持和父母虐待),证实了之前的横断面和纵向研究[gydF4y2Ba
相比之下,父母的心理控制并不能预测随后的IGD症状。这一发现与之前的一项纵向研究不一致,该研究表明,父母的心理控制,作为一种过度侵入和专制的养育方式,对青少年的IGD有显著影响[gydF4y2Ba
然而,研究结果表明,青少年IGD并不能显著预测感知的父母地位。同样,荷兰先前的一项研究报告称,父母关于互联网使用的沟通、反应和规则有助于防止儿童强迫性互联网使用,而强迫性互联网使用并不能预测父母对儿童互联网使用的沟通和反应的变化[gydF4y2Ba
这项研究有几个局限性。首先,参与者的选择是基于中国中部地区的方便抽样,这可能存在选择偏差,降低了研究结果对其他地区青少年的普遍性。其次,我们的结果具有相对较小的效应量。鉴于样本量大,小效应量的关联可能具有统计学意义(例如,亲本因素与IGD之间的弱前瞻性关联);在解释结果时,应同时考虑统计显著性和效应量。第三,自我报告测量的使用可能会受到回忆偏差和社会期望偏差的影响。在以学校为基础的调查中,即使在保证匿名的情况下,披露IGD状态对学生来说可能是一个敏感问题。此外,亲子关系、身体虐待和言语虐待的变量采用单条目量表进行测量。未来的研究应该用更精确的方法来验证这些发现。未来的研究还可以考虑纳入来自多个举报人(如父母)和不同方法(如定性访谈)的数据。 Meanwhile, the Cronbach alphas for the parental abuse scale were relatively low (<0.7), which might be attributed to the limited number of items in the scale [
然而,这项研究的结果表明,父母需要参与对表现出IGD症状的青少年的干预,以提高治疗的有效性。针对父母的教育和技能培训计划可以提高他们对青少年IGD的心理、身体和语言虐待的潜在危害的认识,并教他们正确的养育方法(例如,积极的养育方式)和代际沟通(例如,非暴力沟通技巧)。除了以个人为基础的治疗,如认知行为和解决问题的治疗之外,以家庭为基础的治疗,从家庭或生态的角度看待儿童的问题,并有助于培养一个支持性和健康的家庭环境,可能特别有用。事实上,以家庭为基础的方法在降低IGD风险方面已显示出有效性。例如,多家庭团体治疗,包括减少父母的过高和不合理的期望和批评,并为青少年找到满足能力和关系需求的替代方法,有效地降低了中国青少年的游戏问题发生率[gydF4y2Ba
本研究表明,父母支持和父母虐待是青少年IGD的显著预测因子。然而,IGD对亲本因素的纵向影响不显著。这些发现增强了对中国背景下父母因素与青少年IGD之间的潜在关联的理解,并证明了在青少年IGD干预中培养积极的家庭动力和环境的价值。gydF4y2Ba
比较拟合指数gydF4y2Ba
诊断和统计手册,第五版gydF4y2Ba
国际疾病和相关健康问题分类gydF4y2Ba
增量拟合指数gydF4y2Ba
网络游戏障碍gydF4y2Ba
近似的均方根误差gydF4y2Ba
标准化均方根残差gydF4y2Ba
加强流行病学观察性研究的报告gydF4y2Ba
Tucker-Lews指数gydF4y2Ba
本研究由卫生与医学研究基金[#16171001和#17180791]和普通研究基金[#14607319和#14609820]资助。gydF4y2Ba
RS和YZ对研究进行了概念化,设计了方法,进行了调查,整理了数据,并进行了形式分析。RS和XY撰写、审查和编辑了手稿。XY获得了资金。YZ写了原稿草稿。所有作者都对以前的手稿版本进行了评论,并批准了最终的手稿。gydF4y2Ba
没有宣布。gydF4y2Ba