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健康饮食及营养亲子教育
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对父母的围产期教育
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一般育儿教育及培训
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育儿的社交媒体
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儿童健康的流行病学研究和调查
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育儿与心理健康问题
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慢性儿科疾病的护理和育儿
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体育活动的亲子教育
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青少年心理健康问题
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青少年滥用药物和酒精
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儿童和青少年糖尿病教育与自我管理
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儿童和青少年慢性疾病自我管理
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接种疫苗的父母和照顾者教育和行为改变
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伤害/事故预防的父母和照顾者教育和行为改变
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儿童和青少年哮喘教育与自我管理
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儿童和青少年对科技的使用
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怀孕信息、教育和生活方式干预
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无家可归的年轻人
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母婴健康的移动健康和应用程序
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青少年性教育、性行为和怀孕/性病预防
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儿童牙科和正畸学
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儿科筛查与早期诊断
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囊性纤维化
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儿童和青少年癌症患者，儿童肿瘤学
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残疾儿童和青年
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儿科游戏
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儿童和青少年的疼痛
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儿童和青少年的屏幕时间
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青少年的社交媒体
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虐待和忽视儿童
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支持和准备儿童住院和干预措施
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欺凌和网络欺凌
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儿科新诊断工具和仪器
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虚拟现实在儿科中的应用
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儿科护理学
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Telepediatrics
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青少年吸烟和吸电子烟
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主题议题:冠状病毒(Covid-19)大流行期间儿科医疗保健服务的数字化方法
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主题问题编辑:Sherif Badawy和Ana Radovic
索取文件:https://pediatrics.www.mybigtv.com/announcement/view/204
发育问题
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围产期抑郁症;产后抑郁症;产后抑郁症
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围产期抑郁症;产后抑郁症;产后抑郁症:《精神障碍诊断和统计手册》第5版将产后抑郁症定义为围产期发病的抑郁发作，包括在怀孕期间和产后4周内发病，产后抑郁症是一种临床疾病，通常需要专业的医疗和/或心理干预。(莱基·梅等人。产后抑郁症女性的数字健康需求:焦点小组研究。J medical Internet Res 2021;23(1):e18934;//www.mybigtv.com/2021/1/e18934DOI: 10.2196/18934)
给编辑的信
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校本健康教育和干预
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论文观点/看法
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儿童人口参与卫生和卫生服务研究
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儿童和青少年慢性疾病管理的移动应用程序
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怀孕和育儿教育手机应用程序
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急症和儿科疾病的育儿
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支持家庭内部沟通和社会联系的家庭技能和以家庭为基础的干预措施
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面向家庭的干预措施，加强家庭内部、代际和代际之间的沟通和社会互动
儿科ICU (PICU)
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儿童和青少年健康教育
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可自由支配的勘误表
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