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接受/发表于:JMIRx地中海

提交日期:2022年1月16日
接受日期:2022年5月19日

这篇预印本经过同行评审的最终出版版本可以在这里找到:

我们确定我们完全理解什么是信息大流行吗?信息流行病学问题的全球视角

罗维塔A,卡斯塔尔多L

我们确定我们完全理解什么是信息大流行吗?信息流行病学问题的全球视角

中国生物医学工程学报(英文版);2009;31 (3):561 - 561

DOI:10.2196/36510

警告:这是一份未经同行评审或编辑的作者提交。除非预印本显示为“可接受”,否则不应依赖预印本来指导临床实践或与健康有关的行为,也不应在新闻媒体上作为既定信息报道。

我们确定我们完全理解什么是信息大流行吗?信息流行病学问题的全球视角

  • 亚历山德罗Rovetta;
  • 露西娅Castaldo

摘要

正如世卫组织总干事谭德塞所说,我们不仅抗击了COVID-19大流行,还抗击了同样严重的信息大流行。尽管后者最显著的表现发生在社交网络上,但一些研究表明,驳斥信息受到许多其他因素的显著影响,包括在线上和离线(即与互联网脱节)。这些因素包括社会背景、年龄、教育程度、个人知识和信仰、情绪、心理防御机制、媒体共鸣以及新闻和信息如何呈现给公众。然而,根据文献中的证据,我们还讨论了与披露、发表和培训相关的各种不正确的科学实践如何助长这种现象。我们特别强调必须考虑到,在每一个复杂系统中,所有组成部分都是相互影响的。因此,如果我们想要遏制未来严重危机(如污染和气候变化)带来的新疫情,我们必须立即在各个层面采取行动。总之,我们认为,必须从学校的儿童开始建立对错误信息的复原力,因为目前的对策不足以对抗这种源于个人和集体心理的现象。此外,我们认为,科学方法和证据等主题应该成为未来科学家大学教育的核心。最后,必须严格限制权威原则和对声望的过分追求,因为它们会破坏科学的可信度。


引用

请注明如下:

罗维塔A,卡斯塔尔多L

我们确定我们完全理解什么是信息大流行吗?信息流行病学问题的全球视角

中国生物医学工程学报(英文版);2009;31 (3):561 - 561

DOI:10.2196/36510

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