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![Preventing Depression in Final Year Secondary Students: School-Based Randomized Controlled Trial 预防高三中学生抑郁:校本随机对照试验](https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/264787da7e6d07d3805a380f72754806.png 480w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/264787da7e6d07d3805a380f72754806.png 960w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/264787da7e6d07d3805a380f72754806.png 1920w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/264787da7e6d07d3805a380f72754806.png 2500w)
雅艾尔佩里,阿里扎Werner-Seidler,艾莉森Calear,安德鲁·麦金农,凯瑟琳王,简•斯科特,莎莉快乐,特蕾莎弗莱明,卡罗丽娜Stasiak,海伦·克里斯坦森,菲利普J Batterham
中国医学互联网杂志2017;19(11):e369
![Tips and Traps: Lessons From Codesigning a Clinician E-Monitoring Tool for Computerized Cognitive Behavioral Therapy 提示和陷阱:为计算机认知行为治疗联合设计临床医生电子监测工具的经验教训](https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/c38cb4991c4d07623e5433cb75f38890.png 480w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/c38cb4991c4d07623e5433cb75f38890.png 960w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/c38cb4991c4d07623e5433cb75f38890.png 1920w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/c38cb4991c4d07623e5433cb75f38890.png 2500w)
提示和陷阱:为计算机认知行为治疗联合设计临床医生电子监测工具的经验教训
弗雷德里克桑德兰,苏珊J霍肯,卡罗丽娜Stasiak,Mathijs FG Lucassen,特蕾莎弗莱明,马修牧羊人,安德里亚·格林伍德,雷切尔奥斯本,莎莉N快乐
2017;4(1):e3
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面向青少年的带有心理健康概念的休闲电子游戏:可接受性和可行性研究方案
罗素松,詹姆斯Mbinta,丽莎Te Morenga,特蕾莎弗莱明
JMIR Res Protoc 2021;10(8):e31588
![Views of Young People in Rural Australia on SPARX, a Fantasy World Developed for New Zealand Youth With Depression 澳大利亚农村年轻人对SPARX的看法,这是一个为新西兰抑郁症青少年开发的幻想世界](https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/381d347cacb3abb836c51745b80cc702.png 480w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/381d347cacb3abb836c51745b80cc702.png 960w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/381d347cacb3abb836c51745b80cc702.png 1920w,https://asset.jmir.pub/assets/thumbs/381d347cacb3abb836c51745b80cc702.png 2500w)
澳大利亚农村年轻人对SPARX的看法,这是一个为新西兰抑郁症青少年开发的幻想世界
这与研究结果一致弗莱明等人[30]在探索被主流教育异化的年轻人的观点时。在新西兰进行的SPARX试验表明,SPARX可以在临床医生最少的投入下有效,因为只有研究助理参与。学校被认为是澳大利亚年轻人社会生活的重要组成部分;在提供帮助服务和有机会使用具有广泛影响的特定干预措施方面发挥关键作用。
科琳的脸颊,希瑟·布里奇曼,特蕾莎弗莱明,伊丽莎白·卡明斯,蕾奥妮埃利斯,Mathijs FG Lucassen,马修牧羊人,蒂莫西·斯金纳
JMIR Serious Games 2014;2(1):e3
行为和心理健康收益的数字微干预:数字微干预护理的核心组成部分和概念化
Amit Baumel,特蕾莎弗莱明,Stephen M舒尔勒
J medical Internet Res 2020;22(10):e20631