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2023
2022
Monara Nunes,Ariel Soares Teles,丹尼尔·法瑞斯,想一想克劳迪娅迪尼斯那样不知满足、,维克多·雨果·巴斯托斯,Silmar特谢拉
JMIR Res Protoc 2022(11月24日);11 (11): e40603
用MDA框架开发治疗性视频游戏以减少学龄前儿童急性淋巴细胞白血病的焦虑:混合方法方法
据《杨,Meng-Yao陆,Chi-Wen陈,Pei-Ching刘,易经侯
JMIR Serious Games 2022(8月22日);10 (3): e37079
呼吸作为游戏呼吸训练应用程序(Breeze 2)的输入方式:开发和评估研究
亚尼克·泽维尔·卢基奇,Gisbert Wilhelm Teepe,埃尔加Fleisch,托拜厄斯Kowatsch
JMIR Serious Games 2022(8月16日);10 (3): e39186
阿拉伯联合酋长国一款基于生物反馈的手机应用,带有严肃游戏,适合患有焦虑的年轻人:开发和可用性研究
玛利亚姆Almeqbaali,索非亚Ouhbi,Mohamed Adel Serhani,Leena Amiri,Reem K Jan,Nazar扎基,扎拉夫,Abdulla Al Helali,Eisa Almheiri
JMIR Serious Games 2022(8月2日);10 (3): e36936
帮助朋友,一个促进儿童健康生活方式行为的严肃游戏:设计和试点研究
Ismael Edrein Espinosa-Curiel,埃德加Efrén波扎斯-博加林,Maryleidi Hernandez-Arvizu,玛丽亚·埃琳娜Navarro-Jiménez,埃德温·伊梅思Delgado-Pérez,胡安Martinez-Miranda,温贝托Perez-Espinosa
JMIR Serious Games 2022(5月06日);10 (2): e33412
使用新一代光学头戴式显示器在人体尸体上进行基于增强现实的手术:发展和可行性研究
Behrus Puladi,马克Ooms,马丁Bellgardt,马克Cesov,Myriam Lipprandt,Stefan Raith,弗洛里安•彼得斯,斯蒂芬·克里斯蒂安Möhlhenrich,Andreas Prescher,弗兰克holzele,Torsten Wolfgang Kuhlen,阿里Modabber
JMIR Serious Games 2022(4月25日);10 (2): e34781
基于平板电脑和游戏流程的幼儿园故事听力游戏的可行性、乐趣和语言理解影响:方法学和混合方法研究
Femke Vanden Bempt,Economou玛丽亚,沃德拔毛,Maaike Vandermosten,1月伍特斯,盖斯基埃波尔,Jolijn Vanderauwera
JMIR Serious Games 2022(3月23日);10 (1): e34698
一种用于腰痛和高度运动恐惧患者分级康复的虚拟现实游戏套件:主题内比较研究
亚历山大·皮布尔斯,苏珊·范德维恩,亚历山大Stamenkovic,克里斯托弗·R·弗兰斯,彼得·E·皮科,詹姆斯·S·托马斯
JMIR Serious Games 2022(3月23日);10 (1): e32027
Teemu H Laine,简介:Duong,海伦娜·林德沃,所罗门Sunday Oyelere,Stina Rutberg,Anna-Karin Lindqvist
JMIR Serious Games 2022(3月14日);10 (1): e31638
增强类风湿性关节炎患者抗风湿药物依从性的严肃益智游戏:使用干预映射的系统开发
巴特PH保尔斯,夏洛特·L·贝克,桑德拉·凡·杜尔曼,Johanna E Vriezekolk,巴特·范登本特
JMIR Serious Games 2022(2月18日);10 (1): e31570
使用虚拟现实诱导和评估尼古丁渴望的客观相关因素:范式发展研究
魏晨刘,Gianna安德雷德,尤尔根•舒尔茨,尼尔·多兰,凯莉·E·考特尼
JMIR Serious Games 2022(2月15日);10 (1): e32243
艾滋病教育手游(《艾滋病战士·健康防御》)对中国青年学生提高艾滋病相关知识、污名化和与高危行为相关的态度的评估:随机对照试验
剑唐,于郑,一家乳制品张,日照市兴利余,Jianlan任,李美,悦罗,分田,烟花陈
JMIR Serious Games 2022(1月24日);10 (1): e32400
开发健康游戏为学龄前儿童麻醉做准备:使用以儿童为中心的方法进行形成性研究
Brynja Ingadottir,依琳娜Laitonen,Adalheidur Stefansdottir,安娜·奥拉菲娅·西于尔扎多蒂,Berglind Brynjolfsdottir,海蒂Parisod,Johanna尼曼,莎Gunnarsdottir,凯特琳Jonsdottir,桑娜Salantera,安妮Pakarinen
JMIR Serious Games 2022(1月20日);10 (1): e31471
一种探索性的数字棋盘游戏方法来审查和加强复杂的医学学科,如解剖教育:横断面和混合方法研究
谭军文,吴建碧,Sreenivasulu Reddy Mogali
JMIR Serious Games 2022(1月10日);10 (1): e33282
2021
基于Kinect的老年人身体-认知互动游戏训练系统:开发和可用性研究
Teerawat Kamnardsiri,Kochaphan Phirom,Sirinun Boripuntakul,Somporn Sungkarat
JMIR Serious Games 2021(10月27日);9 (4): e27848