期刊文章%@ 1438-8871 JMIR出版公司家庭医生的教育电子邮卡塔尔世界杯8强波胆分析件提醒的优点和缺点:观点%A Badran,Hani %A Pluye,Pierre %A Grad,Roland %+信息技术初级医疗保健研究小组，麦吉尔大学家庭医学系，5858,chemin de la Côte-des-Neige，蒙特利尔，QC, H3S 1Z1，加拿大，1 (514)398 8483，pierre.pluye@mcgill.ca %K理论计划行为%K继续医学教育%K教育电子邮件警报%K电子知识资源%K家庭医生%K健康信息学%K知识翻译%K初级卫生保健%D 2015 %7 27.02.2015 %9观点%J J医学互联网资源%G英语%X背景:电子知识资源是经过认证的继续医学教育(CME)活动的重要渠道。然而，出于教育目的使用电子邮件是有争议的。一方面，家庭医生会意识到新的信息，确认他们已经知道的，并通过阅读教育邮件提醒获得安慰。电子邮件提醒也可以鼓励医生搜索基于网络的资源。另一方面，技术困难和隐私问题是常见的障碍。目的:通过文献综述和一个小型的定性研究，本讨论论文的目的是了解家庭医生对一般电子邮件，特别是教育邮件的知识、态度和行为，并探讨教育邮件提醒的优点和缺点。此外，我们记录了参与者对改进CME邮件提醒服务的建议。方法:采用“知识、态度、行为”模型进行定性描述性研究。 We conducted semi-structured face-to-face interviews with 15 family physicians. We analyzed the collected data using inductive-deductive thematic qualitative data analysis. Results: All 15 participants scanned and prioritized their email, and 13 of them checked their email daily. Participants mentioned (1) advantages of educational email alerts such as saving time, convenience and valid information, and (2) disadvantages such as an overwhelming number of emails and irrelevance. They offered suggestions to improve educational email. Conclusions: The advantages of email alerts seem to compensate for their disadvantages. Suggestions proposed by family physicians can help to improve educational email alerts. %M 25803184 %R 10.2196/jmir.3773 %U //www.mybigtv.com/2015/2/e49/ %U https://doi.org/10.2196/jmir.3773 %U http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25803184