TY -的盟·维达斯太阳K PY - 2005 DA - 2005/10/4 TI -计算机和互联网:青年赋权工具乔- J地中海互联网Res SP -楼六世- 7 - 5 KW -电脑KW -互联网KW -青少年千瓦电力KW -公共卫生KW -学校KW -社会变革AB -背景:青年往往被剥夺权利的在他们的社区,可能会觉得他们几乎没有声音。由于计算机是青年文化的一个重要方面，它们可以为增加青年参与社区提供解决方案。目的:本定性案例研究调查了19名(主要是女性)内城学校青年对他们在学校社区发展项目中使用计算机和互联网的看法。方法:在学校社区发展项目中与公共卫生护士一起工作的青年利用计算机媒介与当地社区成员交流，在线调查同龄人，建立网站，在线搜索信息，使用计算机和互联网准备项目材料。参与者观察、半结构化访谈、在线信息分析以及在线和纸质调查被用来收集关于年轻人和成年人对这些技术的看法和使用的数据。分析中采用常数比较法和方法间三角剖分法，以满足主题的存在性。结果:并非所有的年轻人都对计算机工作感兴趣。一些来自成年人的电子信息被认为是批判性的，给成年人写信对一些年轻人来说是一种威胁。此外，还遇到了技术问题。尽管存在这些障碍，大多数年轻人认为，使用电脑和互联网减少了他们与成年人交流时的焦虑，增强了他们与成年人打交道时的控制力，提高了他们对自己社会地位的认识，增加了他们在社区中的参与度，支持反思，提高了效率，并改善了他们获得资源的途径。 Conclusions: Overall, youth perceived computers and the Internet to be empowering tools, and they should be encouraged to use such technology to support them in community initiatives. SN - 1438-8871 UR - //www.mybigtv.com/2005/5/e51/ UR - https://doi.org/10.2196/jmir.7.5.e51 UR - http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16403715 DO - 10.2196/jmir.7.5.e51 ID - info:doi/10.2196/jmir.7.5.e51 ER -